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上海自考网> 试题题库列表页> 高中生的同伴关系发展表现出哪些新的特点?

2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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高中生的同伴关系发展表现出哪些新的特点?


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教师应具备哪些个性特点?


在奥苏伯尔有关成就动机的理论中，把求知作为目标,指向学习任冬本身，也就是想理解知识，解决问题的一种愿望，这种动机称为


  • A、认知内驱力


  • B、自我提高的内驱力


  • C、附属内驱力


  • D、成就内驱力


学生性格发展的剧变期是在


  • A、小学阶段


  • B、初中阶段


  • C、高中阶段


  • D、大学阶段


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